小学文言文/文言文,刻舟求剑《吕氏春秋·察今》-逆流中文网

书号:12671 时间:2017/4/18 字数:1185

上一章　　　刻舟求剑《吕氏春秋·察今》　　　下一章　( → )

　　楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于⽔，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者⼊⽔求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ——节选自《吕氏舂秋·察今》

　　注释

　　　　1．涉--渡，由后文的“舟”得出。

　　2．者--…的人，定语后置的标志。

　　3．其--他的，代词。

　　4．自--从。

　　5．坠--掉，落。

　　6．于--在，到。

　　7．遽--立刻，急忙，马上。

　　8．契--用刀刻。

　　9．是--指示代词，这儿。

　　10．吾--我的。

　　11。之--结构助词，不译。

　　12．所从坠--从剑落的地方。

　　13．其--他，代词。

　　14．者--…的地方。

　　15．求--找。

　　16．之--剑，代词。

　　17．矣--了。

　　18．而--但是。

　　19．若--像。

　　20．此--这样。

　　21．不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”

惑，糊涂。“不亦…乎”是一种委婉的反问句式。

　　译文

　　　　楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉⼊⽔中，他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”

　　船停下来后，他便从自己刻记号的地方下⽔去寻找剑。

　　船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？

　　寓言故事

　　　　战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随⾝携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎

有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落⽔的地方，所以我要刻上一个记号。”

　　大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。

　　船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下⽔，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”

　　至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉⼊了⽔底不动，你怎么找得到你的剑呢？”

　　其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 N６zWｗ.coM

逆流中文网 > 综合其它 > 小学文言文作者:文言文	书号:12671 时间:2017/4/18 字数:1185
上一章　　　刻舟求剑《吕氏春秋·察今》　　　下一章　( → )
楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于⽔，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者⼊⽔求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ——节选自《吕氏舂秋·察今》　　注释　　　　1．涉--渡，由后文的“舟”得出。　　2．者--…的人，定语后置的标志。　　3．其--他的，代词。　　4．自--从。　　5．坠--掉，落。　　6．于--在，到。　　7．遽--立刻，急忙，马上。　　8．契--用刀刻。　　9．是--指示代词，这儿。　　10．吾--我的。　　11。之--结构助词，不译。　　12．所从坠--从剑落的地方。　　13．其--他，代词。　　14．者--…的地方。　　15．求--找。　　16．之--剑，代词。　　17．矣--了。　　18．而--但是。　　19．若--像。　　20．此--这样。　　21．不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”惑，糊涂。“不亦…乎”是一种委婉的反问句式。　　译文　　　　楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉⼊⽔中，他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。” 　　船停下来后，他便从自己刻记号的地方下⽔去寻找剑。　　船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？　　寓言故事　　　　战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随⾝携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落⽔的地方，所以我要刻上一个记号。” 　　大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。　　船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下⽔，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？” 　　至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉⼊了⽔底不动，你怎么找得到你的剑呢？” 　　其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 N６zWｗ.coM